班级文化是学校育人工作的重要载体，它如春雨般润物无声，潜移默化地塑造学生的思想品德与行为习惯。为深入推进校园文化建设，营造积极向上的育人氛围，湘潭凤凰中学拟开展以“文化育人，润物无声”为主题的班级文化展示活动。本活动策划如下：

一、活动目标
通过班级文化展示，增强班级凝聚力，彰显各班特色，促进学生全面发展。活动旨在培养学生团队协作精神、创新意识和审美能力，同时丰富校园文化生活，落实立德树人根本任务。

二、活动主题
文化育人，润物无声

三、活动时间与地点
时间：2025年3月15日—3月30日（为期两周）
地点：湘潭凤凰中学各班级教室及学校多功能厅

四、活动对象
全校各年级班级

五、活动内容与形式

1. 班级文化墙设计展示：各班围绕主题，设计并布置班级文化墙，内容可包括班训、班徽、班级口号、学生作品（如书画、手工艺）、荣誉榜等，体现班级精神风貌。
2. 班级特色活动展示：各班级可组织小型文化活动，如主题班会、诗歌朗诵、才艺表演、传统文化体验等，并通过视频或照片形式在展示周分享。
3. 互动交流环节：设立“文化沙龙”，邀请各班代表分享文化构建经验，促进跨班级学习与交流。
4. 评选与表彰：由学校领导、教师代表及学生组成评审团，根据文化墙创意、活动内涵、学生参与度等评选“优秀班级文化奖”“最佳创意奖”等，并予以公开表彰。

六、活动步骤

1. 宣传动员阶段（3月1日—3月10日）：通过校园广播、海报、班会等形式宣传，明确活动意义与要求。
2. 准备与实施阶段（3月11日—3月25日）：各班组织学生设计文化墙、策划活动；学校统筹安排展示时间与场地。
3. 展示与评选阶段（3月26日—3月30日）：集中展示班级文化成果，组织评审与互动交流。
4. 总结反馈阶段（4月初）：公布结果，总结活动成效，收集反馈以优化未来活动。

七、预期效果
通过此次活动，预期能提升班级文化内涵，增强学生的归属感与自豪感，形成“一班一品”的特色文化格局。活动将强化“文化育人”理念，推动凤凰中学教育质量全面提升，实现“润物无声”的育人效果。

八、注意事项

• 各班需注重文化内容的正面导向，符合社会主义核心价值观。
• 活动以学生为主体，鼓励全员参与，教师给予适当指导。
• 确保活动安全有序，避免影响正常教学秩序。

文化如水，滋养心灵；班级如家，凝聚梦想。湘潭凤凰中学将以此次班级文化展示活动为契机，让文化育人的种子在校园中生根发芽，静待花开。